Para esclarecer esta questão o Übersee-Museum, de Bremem na Alemanha lançou no final de 2019, um documentário inteiro editado no programa de mídia interativa Korsakow.
O filme revela ao público o lado menos visto nas exposições, mas que têm importância fundamental e somente é possível como o trabalho de pesquisadores, cientistas, arquivistas e outros profissionais colaboradores de diversas áreas, como podemos conferir.
Sua criação faz parte da exposição permanente “Procurando vestígios – História de um museu” , um passeio virtual que vai além dos existentes em outros museus.
Segue o link ! E vamos passear em casa. #ficaemcasa.
Quero trazer aqui hoje duas ilustrações propostas pelo pesquisador australiano Adrian Miles, em artigo de 2017, sobre o que ele imagina onde possa estar se situando o campo de estudo dos documentários computacionais, termo que ele também propõe.
Ele explica, “a figura 3 é mais apropriada, proposicional e didática. Aqui, os estudos documentais ainda se encontram dentro dos estudos de cinema, com a introdução do campo mais recente de novos estudos de mídia, sobrepondo estudos de cinema. Isso reflete a influência agora óbvia da digitalização na gravação, edição e distribuição do cinema, e o exame teórico do que essas mudanças provocaram na produção, no estilo, na economia e na agência de mudanças do público. Também reflete a extensão em que os estudiosos do cinema e dos estudos documentais confiam nas teorias de Lev Manovich, em The Language of New Media, para criação de novas mídias”. (MILES, 2017, pg. 9, tradução nossa).
Já nesta figura ele sugere ” a figura 4 é uma maneira mais interessante de se questionar sobre o documentário interativo como um emaranhado confuso de pessoas, mídia, tempo, tecnologias, interatividade, materialidade e produção, do que os estudos de cinema e documentário alcançam por si mesmos. Isso está mais próximo do que algo chamado não-ficção computacional poderia fazer. (MILES, 2017, pg. 10, tradução nossa).
A proposta de estudos proposta por Miles situa-se na confluência entre as Teorias de Ator Rede e Novo Materialismo para o campo no que esclarece ainda: ” neste desenho, os estudos de cinema não fornecem mais as lentes principais para a exibição e a realização de documentários interativos, sugerindo que os estudos interativos são uma bricolagem de estudos de cinema e documentários, além de estudos de software, novas mídias e códigos, com o novo materialismo incentivando um determinado teor ou carimbo para tudo. ” (MILES, 2017, pg. 10, tradução nossa).
As referências deste post são do artigo: “Matters of concern and interactive documentary: notes for a computational nonfiction“. de Adrian Miles (2017) School of Media and Communication, RMIT University, Melbourne, Australia.
Espero que possa ter sido um norte para minha pesquisa, até breve !
Este post teve como trilha sonora o Álbum Supertramp Live 1997.
Têm sido diferente a rotina desses dias de 2020. A pandemia nos obriga a repensar /reorganizar todas as rotinas diárias. A simples ida ao mercado, organizar casa / trabalho / escola, receber uma encomenda, organizar leitura ou consolidar um projeto de pesquisa se tornam tarefas dignas de heróis das galáxias !
E esse repensar/reorganizar vêm sendo feito cada vez mais no uso cotidiano de aplicativos que utilizam de inteligência artificial, o paradigma invisível que nos controla e conduz por labirintos digitais.
Para pensar mais e melhor sobre esta inteligência recomendo para esses dias de quarentena “ver ” o documentário “Codonaut”, dirigido por Florian Thalhofer, Félix Pauschinger e Stefan Westfal, editado na plataforma do Korsakow.
O doc aborda o assunto usando as interfaces do programa que permitem caminhos narrativos explorados a partir de referências que vão de citações sobre a evolução da tecnologia computacional de Assimov, de textos do filme 2001 Odisséia no Espaço e de previsões feitas por cientistas, filósofos, estudantes, médicos, escritores e outros personagens da Alemanha de hoje.
Apesar de ser falado em alemão grande parte do I-doc têm legendas em inglês, o que torna a experiência acessível. Para quem já acompanha o cenário de filmes interativos destaco o design e sobretudo a possibilidade do “olho do pássaro”, recurso que permite visualizar o conteúdo de forma geral, e que dá ao espectador a possibilidade de acompanhar quais partes da linha da história ou dos personagens já foram assistidos.
Este post foi escrito com a seguinte trilha sonora: Dieter Schnibel – Motetus I, Sibelius – The Oceanides OP.73 Yale version, New Order, Bicep, Urban All Stars e DJ Zinc.
Nesta semana que passou (07/04) realizei encontro virtual com meus orientadores da UNICAP, Professores Anthony Lins e João Guilherme. Antes de tomarmos o assunto principal foi Inevitável conversar um pouco sobre os momentos que vivemos aqui e no mundo e das incertezas sobre o dias futuros.
Para o projeto discutimos e decidimos ajustar o foco do problema no uso das interfaces, e como estas ‘causam’ o encadeamento das narrativas interativas nos filmes realizados com o software Korsakow. Nos últimos dias me concentrei em buscar mais evidências destes ‘comportamentos’ levantando no banco de dados do site do programa, quantos filmes existem disponíveis para visualização. Os números são de 107 filmes com links cadastrados, sendo 52 com links ativos.
Foi decidido revisar o texto do projeto e renovar os contatos aos professores que farão parte da banca de qualificação, entre eles o Prof. André Paz, pesquisador chefe do BUG404, para consolidar breve um cronograma atualizado. Também foi proposto o contato com Mr. Florian Thalholfer, o criador do programa, para uma possível contribuição no desenvolvimento da pesquisa.
Por fim foi definido a escolha de um dos artigos (disponíveis aqui http://meufilme.com.br/?page_id=38 , no blog para consulta) já produzidos ao longo do mestrado, para participar de chamada de trabalhos da revista Fronteiras – estudos midiáticos, publicação da Unisinos, destinada à comunidade científica da área de ciências sociais e humanas, centrado em temáticas diretamente concernentes aos processos midiáticos.
Pois é chegamos há alguns dias no inevitável isolamento social do Covid-19.
Quanto tempo vai durar ainda ? isto não podemos afirmar com certeza neste momento, mas não menos na previsão otimista entre 45 a 60 dias.
Entramos ontem na segunda semana de aulas virtuais do Mestrado e os encontros em grupo na internet acontecem em diversas ferramentas, que com vantagens e desvantagens estão sujeitas à qualidade sofrível da conexão BR. Quem estuda ou produz conteúdos interativos para plataformas on line sabe quanto a qualidade da conexão é importante para a fruição adequada do mesmo.
Neste semestre estou em duas cadeiras oferecidas na grade curricular sendo elas: Poder e Consumo na Sociedade Contemporânea e Linguagens Audiovisuais. A pesquisa principal está ainda em formatação final para a qualificação.
Os dias de home office e de cuidados junto com minha esposa e o pequeno marujo Pedro Gil em nosso pequeno cais familiar e dos encontros com colegas e professores têm se mostrados gratificantes na travessia destas águas de 2020.
Uma das minhas leituras de hoje será:
DESENVOLVIMENTO ATUAL DO DOCUMENTÁRIO INTERATIVO E TRANSMÍDIA NAS AMÉRICAS, EUROPA E AUSTRÁLIA de ARNAU GIFREU-CASTELLS, no livro do BUG 404.
No Brasil desde 2015 um grupo formado pelos professores ligados a UFRJ, entre eles André Paz, Julia Salles, Felipe Carrelli e Cláudia Holanda, mantém um site voltado para promover o diálogo entre pesquisadores, artistas, produtores e realizadores interessados nas conexões entre o audiovisual e as tecnologias. É o BUG 404.
Vale muito visitar e ver o site, que possui projetos muito legais , como o BUGBrasil que faz um mapeamento da produção brasileira, deixo aí o link.
Em Junho de 2019 foi lançado no Brasil o primeiro livro em português sobre o campo interativo audiovisual. É o livro, “BUG: Narrativas Interativas e Imersivas”, organizado por André Paz (UNIRIO/PPGMC UFRJ) e Sandra Gaudenzi (University of Westminster).
A obra pode ser definida na visão dos autores como: ” uma visão panorâmica dos cenários internacional e nacional. Um amplo diálogo entre pesquisadores, produtores e artistas ” O livro é bilíngue e seu conteúdo é resultado de um projeto de pesquisa internacional dos organizadores, financiado pela British Academy.
Esta à venda na livraria Blooks, na Praia de Botafogo, Rio de Janeiro, ou diretamente em contato com a equipe do Bug404, e para consulta no site do Bug404.
Final de 2019 chegando e nosso último encontro do ano foi nesta segunda 23/12, com os Prof. Anthony Lins e Prof. João Guilherme. Na pauta, discutir o encaminhamento final da proposta do projeto do Mestrado !
Agora é sentar, ter calma e escrever o primeiro tratamento, com os diretores e roteiristas gostam de chamar seus escritos. Vamos nessa !
Para inspiração coletiva vimos o primeiro episódio de “Do not Track”, dirigido por Brett Gaylor e que faz uma análise interessante dos encontros entre as problemáticas da privacidade ( ainda tem quem acredite que se está a salvo) e a economia de dados ( não para economizar mas para monetizar).
Mais uma experiência interessante de pesquisa em IA, do site do Open Doc Lab/MIT, em vez de criar uma inteligência nova a partir de databases, a pesquisadora Sandra Rodriguez propõe descobrir o pensamento do filósofo Chomsky a partir dele próprio.
